Задача по статистике |
Здравствуйте, гость ( Вход | Регистрация )
Задача по статистике |
11.06.2022 - 04:12
Сообщение
#1
|
|
Группа: Пользователи Сообщений: 10 Регистрация: 10.05.2017 Пользователь №: 29790 |
Здравствуйте! , пожалуйста определиться с выбором критерия и метода анализа. Имеются 2 задачи:
1.Связан ли тип подсказки (Prtype) со временем решения задачи ?3 (Task3)? В какой (каких) из групп время решения задачи наименьшее? Используйте подходящий метод, предварительно удалив выбросы. Примечание: вам может пригодиться Z-преобразование. 2.Проверьте гипотезу о том, что игроки, получающие верную подсказку (group = 2), получают наибольшие баллы в карточной игре (score1, score2). Запишите результат в текстовом формате, сопроводите таблицей и графиком типа error bar. Сделайте вывод в отношении гипотезы. Примечание: не забудьте про апостериорные критерии и обратите внимание на формулировку гипотезы Спасибо! |
|
11.06.2022 - 15:28
Сообщение
#2
|
|
Группа: Пользователи Сообщений: 204 Регистрация: 1.06.2022 Из: Донецк Пользователь №: 39632 |
Товарищ студент, очевидно, что в данном случае следует не просто решить задачи, а решить их методом, ожидаемым преподавателем. Оттого ответы на Ваши вопросы разумнее искать не на форумах, а в прилагаемой к курсу методичке или конспекте лекций. Иначе может получиться интригал (см. "Приключения Электроника").
|
|
11.06.2022 - 19:10
Сообщение
#3
|
|
Группа: Пользователи Сообщений: 25 Регистрация: 7.10.2004 Пользователь №: 5 |
Здравствуйте! , пожалуйста определиться с выбором критерия и метода анализа. Имеются 2 задачи: 1.Связан ли тип подсказки (Prtype) со временем решения задачи ?3 (Task3)? В какой (каких) из групп время решения задачи наименьшее? Используйте подходящий метод, предварительно удалив выбросы. Примечание: вам может пригодиться Z-преобразование. 2.Проверьте гипотезу о том, что игроки, получающие верную подсказку (group = 2), получают наибольшие баллы в карточной игре (score1, score2). Запишите результат в текстовом формате, сопроводите таблицей и графиком типа error bar. Сделайте вывод в отношении гипотезы. Примечание: не забудьте про апостериорные критерии и обратите внимание на формулировку гипотезы Спасибо! Обращаю Вас на то, что как раз во всех реальных технологиях как раз и содержатся все разные, но сложные зависимости. И поэтому по всем обращающимся к нам исследователям мы с коллегами и производим реально по 10-15 разных методов статистического анализа. При этом используется половина парных зависимостей, а по второй половине методов анализа как раз используем именно многомерные методы статистического анализа. И именно все эти разные методы анализа и позволяют находить эти сложные зависимости, что и позволяет улучшать эти технологии. Соответственно и число признаков также по группирующим, и по количественным. Итак, реально что-то ответить возможно лишь при наличии именно самой базы данных и названий признаков. В. Леонов, "Биометрика" - журнал для медиков и биологов
|
|
11.06.2022 - 20:37
Сообщение
#4
|
|
Группа: Пользователи Сообщений: 204 Регистрация: 1.06.2022 Из: Донецк Пользователь №: 39632 |
Василий Петрович, я наслышан о Вашей феноменальной способности находить за мзду малую сложные взаимодействия везде и всюду (преимущественно с помощью логистической регрессии), но, боюсь, даже Ваш уникальный талант окажется бессилен обнаружить взаимодействия единственного предиктора в однофакторной искусственной задачке самого с собой. Я еще могу понять деятельность Вашей фирмы по анализу диссертаций, чьи авторы далеки от прикладной статистики, являясь при этом хорошими специалистами в своей предметной области (хотя и это является нарушением, ибо по правилам диссертационное исследование должно быть проведено исключительно его автором полностью). Но вот предлагать студенту написать за него консольную - совсем уж за гранью. Дальше - только продажа дипломов в подземном переходе.
|
|
12.06.2022 - 18:28
Сообщение
#5
|
|
Группа: Пользователи Сообщений: 25 Регистрация: 7.10.2004 Пользователь №: 5 |
Василий Петрович, я наслышан о Вашей феноменальной способности находить за мзду малую сложные взаимодействия везде и всюду (преимущественно с помощью логистической регрессии), но, боюсь, даже Ваш уникальный талант окажется бессилен обнаружить взаимодействия единственного предиктора в однофакторной искусственной задачке самого с собой. Я еще могу понять деятельность Вашей фирмы по анализу диссертаций, чьи авторы далеки от прикладной статистики, являясь при этом хорошими специалистами в своей предметной области (хотя и это является нарушением, ибо по правилам диссертационное исследование должно быть проведено исключительно его автором полностью). Но вот предлагать студенту написать за него консольную - совсем уж за гранью. Дальше - только продажа дипломов в подземном переходе. Поясняю, ИНО, что именно мой 40-летний опыт использования статистического анализа, как раз и производится выборка разных методов анализа в зависимости от объёма самих группирующих и количественных признаков. Именно об этих деталях 25 лет я обучал своим студентам в ТГУ. А без названий всех признаков и предлагаемых сравниваемых подгрупп, как раз и невозможно реально и продуктивно подсказывать эти предложения. В. Леонов, "Биометрика" - журнал для медиков и биологов
|
|
13.06.2022 - 19:33
Сообщение
#6
|
|
Группа: Пользователи Сообщений: 204 Регистрация: 1.06.2022 Из: Донецк Пользователь №: 39632 |
А Вы, когда в институте учились, тоже задвигали преподам: "Ваши задачки сформулированы неверно, поскольку не учитывают бла-бла-бла...."? И обращались ли для их разрешения к "специалистам продуктивного анализа", вместо того, чтобы просто считать по методичке?
|
|
14.06.2022 - 12:32
Сообщение
#7
|
|
Группа: Пользователи Сообщений: 25 Регистрация: 7.10.2004 Пользователь №: 5 |
А Вы, когда в институте учились, тоже задвигали преподам: "Ваши задачки сформулированы неверно, поскольку не учитывают бла-бла-бла...."? И обращались ли для их разрешения к "специалистам продуктивного анализа", вместо того, чтобы просто считать по методичке? Нет, конечно. Поскольку эти преподаватели в Томске, как раз и обучали очень важно и ценно. А потом я вместе с ними и работал преподавателем. В. Леонов, "Биометрика" - журнал для медиков и биологов
|
|
14.06.2022 - 14:21
Сообщение
#8
|
|
Группа: Пользователи Сообщений: 902 Регистрация: 23.08.2010 Пользователь №: 22694 |
Что-то этот, не побоюсь этого слова,"интеллект" какой-то уж очень искусственный. Похоже, его слепили "из того, что было". Ну, в смысле - из материала заказчика...
|
|