Какой статистический метод применить? Опции

[Maria30]

Podska*ite, po*aluista, kakoi statisti4eskii metod lu4she primenit v moem slu4ae? Ja issleduju vosdeistvie dvuh veshestv na kletki pod*eludo4noi *elezy. Odin preparat(1) vysyvaet apoptosis(gibel kletok), drugoi preparat(2) podavljaet apoptosis. Polu4aetsja tablica
1opyt 2opyt 3opyt
control X X X
Preparat 1 koncentracija 1 X X X
Preparat 1 koncentracija 2 X X X
Preparat 1 koncentracija 3 X X X
Preparat 1 koncentracija 4
1opyt 2opyt 3opyt
Control + preparat2 X X X
Preparat 1 koncentracija 1+ preparat2 X X X
Preparat 1 koncentracija 2+ preparat2 X X X
Preparat 1 koncentracija 3+ preparat2 X X X
Preparat 1 koncentracija 4+ preparat2 X X X

Preparat 2 neizmennaja koncentracija
Neobhodimo sravnit control i preparat 1 koncentr.1........4, a zatem preparat 1konc.1 i preparat 1 konc.1+ prepar.2 i t.d.
Mo*no li v moem slu4ae primenit parnyi Student´s t-test?

Izvinjajus za latinskie bukvy:-(

[DrgLena]

Находясь на вершине статистического Олимпа, легко рассуждать о необходимости "понимания механизма и теоретических основ используемых статистических методов". Предлагаю спуститься к реальным задачам, с которыми несчастные диссертанты (имея 5 собак) обращаются на этот форум. Вопросы, в основном, не по эпидемиологическим исследованиям и не о клинических испытаниях, такие работы, как правило, выполняются не одним диссертантом. При таких исследованиях данных предостаточно, и для параметрики ? праздник!
Но чаще?.Речь идет именно «об исследовательском (разведывательном) анализе данных», поэтому и должен быть, как вы пишете, «вообще другой подход и другие размеры выборки...». Именно с этим я вполне согласна.
Непараметрику тоже не глупые люди разработали, причем давным - давно, и рост популярности этого вида анализа, по вашей терминологии ? мода на непараметрику, объясняется не тем, что критерий стьюдента перестал устраивать, а тем, что в реальных условиях нашей науки очень трудно добыть достаточный массив данных, чтобы ответить на вопрос «КАК они распределены, по какому закону». Эти вопросы интересны специалистам, но мало интересуют пользователя (врача- аспиранта), ученый совет или ВАК. Диссертант должен обосновать применение конкретного метода статистического анализа и правильно трактовать его результат. Вне дискуссии остался важный вопрос, имеющий отношение к обсуждаемой проблеме - репрезентативность выборки. Что говорят классики?