Работа посвящена частоте встречаемости. 8 групп по 100 пациентов (по возрастам), частота встречаемости в каждой группе патологии костной системы ( в общем), отдельных нозологий, отдельно- дисплазий. (В дальнейшем будет добавлена антропометрия - тут понятно). Что вообще можно статистически просчитать? Руководитель говорит - математики бы сюда, а какой?... ОЗД предлагают рассчитать вероятность безошибочного прогноза и достоверность разницы между всеми группами. Может оценить репрезентативность? Простите заранее за сумбур, но меня гоняют полгода без четких указаний что считать.

Подход "что бы посчитать" в корне неверный. Какова гипотеза исследования? Что хотите показать? Частота встречаемости (т.е. распространенность) вряд ли является интересной, особенно если выборка не репрезентативная популяционная.

Доказать, что офицальная статистика занижена порядка в 4 раза, что с возрастанием возраста увеличивается количество структурной патологии (грубой), что у детей с дисплазией соединительной ткани и родовыми травмами ортопедическая патология чаще встречается.
Формулу репрезентативности подсказали в ЦИТО N=104(t/y)2x (I-P):P, где N - кол-во необходимых наблюдений, P - вероятность заболевания, у - заданная точность исследования, t - кратность доверительного интервала (Юл и Кенделл, 1980). Исходя из нее репрезентативная группа у меня получается 119 человек, а конечный итог - 900 человек.

О, Господи, ну хоть бы интереса ради советники почитали книги, а не выдумывали бы все сами. Репрезентативность не определяется формулой. Репрезентативность - это свойство выборки, которая показывает, что Ваша выборка аналогична исходной популяции. Репрезентативность достигается путем взятия случайной выборки из всей популяции, т.е. у Вас должна быть случайная выборка детского населения Вашего региона для того, чтобы двигаться дальше. То, о чем Вы пишете - это определение размера выборки.
1) Соотвественно, если у Вас действительно популяционная выборка детей, то все, что Вам надо для первой задачи - рассчитать доверительные интервалы для частоты встречаемости заболевания и посмотреть, не включают ли они официально зарегистрированные показатели (только убедившись, что официальная статистика и Вы измеряете все одинаковыми критеририями)
2) Провести пуассонову регрессию с количеством детей со структурной патологией и без нее, как зависимой переменной и возрастом, как независимой
3) Взять детей с ортопедической патологией и контролем и проанализировать (логистической регрессией) влияние дисплазии соединительной ткани и родовых травм.

Спасибо! Я просто потерялась, гоняют с кафедры на кафедру, а толком... Еще раз, огромное спасибо!